在党的教育和培养下，大学生作为国家的未来和民族的希望，肩负着重要的历史使命。他们不仅要在学业上追求卓越，更要在思想上与时俱进，深刻理解并践行党的宗旨，即全心全意为人民服务。因此，深化党校学习，对于大学生来说，既是一种政治责任，也是一种自我提升的途径。在总结中展现对民生福祉的关怀，不仅是党校学习成果的体现，也是大学生社会责任感的展现。
首先，大学生应当在党校学习中深入理解党的理论和路线方针政策，特别是关于民生福祉的重要论述。通过学习，大学生可以更加清晰地认识到，民生福祉是社会主义现代化建设的重要内容，是衡量社会发展进步的重要标准。大学生应当将学习成果转化为实际的行动指南，在日常生活中关注民生问题，积极思考如何通过自己的努力为改善民生作出贡献。
其次，大学生可以在总结中具体展现自己对民生福祉的关注和思考。例如，可以通过调研、访谈等方式，了解社会不同群体的生活状况和需求，收集第一手资料，为分析和解决问题提供依据。在总结中，大学生可以结合自己的专业知识，提出针对性的建议和方案，展示自己对民生问题的深入理解和解决问题的能力。
再次，大学生可以通过参与社会实践，将对民生福祉的关怀落到实处。无论是参与社区服务、支教活动，还是参与扶贫项目、环保行动，大学生都可以在实践中体验民生，了解民生，服务民生。通过实践活动，大学生不仅能够增强自身的社会责任感，还能够在总结中生动地展示自己的实践成果和对民生福祉的贡献。
最后，大学生应当在总结中体现出对民生福祉的持续关注和不断追求。总结不仅仅是学习阶段的回顾，更是未来行动的指南。大学生应当在总结中明确自己在民生福祉方面的长期目标和短期计划，展现出持续学习和实践的决心，以及为改善民生福祉而不懈努力的信念。
总之，深化党校学习，大学生在总结中展现对民生福祉的关怀，不仅是对学习成果的检验，更是对个人品质和社会责任感的培养。通过学习、思考、实践和总结，大学生能够更好地理解和践行党的宗旨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。