在大学生活中，党校学习是一项重要的政治任务，也是提升个人政治素养和实践能力的重要途径。如何在党校学习的总结中彰显实践能力的提升，不仅是对学习成果的展示，也是对个人成长的一种肯定。以下是撰写党校学习总结时可以考虑的几个方面：
首先，回顾党校学习的整体内容和过程。在总结中，可以详细描述党校学习的课程设置、学习方式以及自己在学习过程中的参与和投入。例如，可以提到党课中关于党的历史、理论知识的学习，以及通过小组讨论、实践活动等形式对理论知识的深入理解和实践应用。
其次，分析党校学习对个人实践能力的影响。在这一部分，可以具体阐述党校学习是如何帮助自己提升了分析问题、解决问题的能力，以及如何增强了团队合作和社会责任感。例如，通过参与党校组织的志愿服务活动，可以展现自己如何将理论知识转化为实际行动，服务社会，提升自身的社会实践能力。
再次，结合具体实例，展示实践能力的具体提升。在总结中，可以选取一两个具体的实践活动，如参与的社区服务、社会调研或者其他形式的社会实践活动，详细描述自己在活动中的角色、所做的工作、遇到的挑战以及最终的成果。通过这些实例，可以直观地展示党校学习对个人实践能力的积极影响。
此外，还可以反思党校学习中的不足之处，以及未来如何进一步提升实践能力。在这一部分，可以诚实地分析在党校学习过程中的不足，比如理论与实践结合不够紧密、团队协作能力有待提高等，并提出改进措施和未来努力的方向。
最后，总结党校学习对个人成长的意义。在这一部分，可以总结党校学习对自己的价值观、人生观、世界观的塑造，以及对未来职业生涯规划的影响，强调党校学习对个人全面发展的重要作用。
总之，在党校学习的总结中彰显实践能力的提升，不仅需要回顾学习过程和内容，更需要结合具体实例，分析和反思自己在实践能力上的成长和不足，并提出改进措施。通过这样的总结，可以更好地展现党校学习对个人成长的积极影响，同时也为未来的学习和工作打下坚实的基础。