党校学习是一个全面提升党员干部政治素养和业务能力的重要途径。在党校学习过程中，学员们不仅要深入学习党的理论和路线方针政策，还要结合实际工作进行思考和实践。因此，如何在自我总结中有效梳理学习经验，对于巩固学习成果、促进工作进步具有重要意义。
首先，自我总结应当以党校学习的目标和要求为指导，明确学习的重点内容和核心精神。这包括对党的最新理论成果的学习，对党的历史和优良传统的回顾，对党的方针政策和决策部署的理解，以及对党的纪律和规矩的认识。通过回顾这些内容，学员可以更加清晰地认识到自己在党校学习中的收获和不足。
其次，自我总结应当注重理论与实践的结合。在党校学习期间，学员们通常会参与各种形式的实践活动，如调研、讨论、案例分析等。在总结时，应当将这些实践活动与理论学习相结合，分析自己在实践中如何运用理论知识，以及在实践中遇到的问题和解决策略。这样的总结不仅能够帮助学员深化对理论知识的理解，还能够提升解决实际问题的能力。
再次，自我总结应当具有反思性和前瞻性。在梳理学习经验时，学员应当对自己在党校学习中的表现进行客观评价，既要肯定成绩，也要正视不足。同时，还应当思考如何将党校学习成果转化为推动工作的动力，如何在今后的工作中继续深化学习，不断提升自己的综合素质。
最后，自我总结应当具有条理性和系统性。学员应当将学习内容、实践经验、反思感悟等进行系统整理，形成逻辑清晰、结构完整的总结报告。这样不仅便于自己回顾和总结，也便于他人理解和借鉴。
总之，在党校学习中进行自我总结，是学员自我提升的重要环节。通过有效的梳理学习经验，学员们可以更好地将理论与实践相结合，不断提升自己的政治素养和业务能力，为党和人民的事业作出更大的贡献。