在党校学习的那段时光，是我个人成长道路上的一段宝贵经历。党校不仅是对党员干部进行理论武装和党性教育的重要阵地，更是提升个人决策能力的重要平台。在党校的学习过程中，我深刻体会到了决策能力对于党员干部的重要性，并在理论与实践的结合中，逐步提升了自己的决策水平。
首先，党校的学习经历让我对党的理论有了更深刻的理解。通过对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，我更加明确了作为一名党员干部应该有的理论素养和政治立场。这些理论的学习为我的决策提供了坚实的思想基础，使我能够在复杂多变的环境中，保持正确的政治方向。
其次，党校的教育模式注重理论联系实际，通过案例分析、情景模拟、小组讨论等多种教学方式，不仅锻炼了我的思维能力，也提高了我的分析和解决问题的能力。在参与这些教学活动中，我学会了如何从实际出发，运用理论知识分析问题，并在此基础上做出合理的决策。这种实践与理论相结合的学习方式，对我的决策能力提升起到了关键作用。
再次，党校的学习环境鼓励批判性思维和创新意识的培养。在党校的学习过程中，我学会了不满足于现状，勇于质疑和挑战传统观念，敢于提出新的见解和解决问题的方案。这种敢于创新、勇于实践的精神，对于提升个人决策能力至关重要。在面对决策难题时，我能够更加自信地提出创新的解决方案，从而在工作中取得更好的成效。
最后，党校的学习也让我认识到了团队协作的重要性。在党校的学习小组中，我学会了如何与他人合作，如何在团队中发挥自己的作用，以及如何在集体的智慧中形成更好的决策。这种团队协作的经历，让我在实际工作中更加注重团队建设，通过集体的智慧和力量，共同做出更加合理和有效的决策。
总之，党校的学习经历对我的个人决策能力提升起到了深远的影响。通过对党的理论的深入学习，我增强了政治敏锐性和政治鉴别力；通过理论联系实际的教学方式，我提高了分析和解决问题的能力；通过培养批判性思维和创新意识，我学会了如何在决策中创新和突破；通过团队协作的学习，我认识到了集体智慧的力量。这些能力的提升，不仅让我在党校的学习中受益匪浅，也为我今后在工作中的决策提供了有力的支撑。