在中国共产党的历史上，党性教育一直是党的建设的重要组成部分。党性教育不仅是党员领导干部政治理论学习的重要内容，也是加强党的先进性和纯洁性的关键举措。随着时代的变迁和实践的发展，党性教育的内涵也在不断地丰富和深化。尤其是在新时代背景下，党性教育更需要融入自我革命精神，以适应新的历史条件下的党校学习需求。
什么是党性教育？党性教育是针对党员领导干部的政治理论教育，旨在强化其对党的性质、宗旨、指导思想、路线方针政策以及党的纪律的认识和理解，从而提高其政治觉悟和政治能力，确保党员领导干部始终与党中央保持高度一致，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
自我革命精神则是中国共产党在长期革命和建设实践中形成的宝贵精神财富。它要求党不断进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，敢于直面问题，勇于纠正错误，不断推动党的理论和实践创新。在新时代的背景下，党性教育与自我革命精神的融合，对于提升党员干部的政治素质和执政能力，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
在党校学习中融入自我革命精神，首先要求党校教育必须坚持问题导向，引导学员深入分析和反思当前党的建设和国家治理中存在的问题，特别是那些制约党和国家事业发展的深层次问题。通过案例分析、小组讨论、专题报告等多种形式，促使学员在学习过程中不断深化对党的理论和路线方针政策的理解，增强解决实际问题的能力。
其次，党校教育应当强化实践导向，鼓励学员将理论学习与实际工作紧密结合起来，将自我革命精神转化为推动实际工作的动力。通过实践教学、现场教学等形式，让学员在实践中学习、在学习中实践，从而更好地将所学知识转化为推动工作的实际成效。
再者，党校教育要注重培养学员的创新意识和创新能力。在党校学习中，应当鼓励学员解放思想，敢于突破传统思维定式，勇于探索新的工作方法和路径。通过开展创新思维训练、模拟决策等活动，激发学员的创新潜能，提升他们的创新能力。
最后，党校教育应当强化纪律意识和规矩意识。在党校学习中，应当严格执行党的纪律和规矩，加强学员的纪律教育和规矩教育，引导学员树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉做到清正廉洁、勤政为民。
总之，深化党性教育，在党校学习中融入自我革命精神，是新时代加强党的建设的重要任务。通过这样的教育，可以使党员干部更好地适应新时代的要求，不断提高自身的政治素质和执政能力，为推动党和国家事业发展作出新的更大贡献。